El 92% de lo que se aprende en las aulas no afecta a la vida de los estudiantes cuando se integran en la vida real, afirma Robert Swartz, fundador del Center for Teaching Thinking.
Swartz considera que lo realmente valioso es aprender por uno mismo y descubrir la relación entre causa y efecto, así como los vínculos entre el todo y las partes, para formentar el pensamiento crítico y creativo. Podemos escucharle durante 31 minutos en este vídeo.
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